Chơi em học sinh dâm rồi quay lén Em học sinh dâm đãng, Học sinh và thầy giáo, Học sinh cấp 2 đi nn, Tuổi thơ thế này là dữ dội Vl ấy =)), Học sinh thủ dâm khi đi học về, full clip tại https://za.gl/MWgK7pYD, Bạc Liêu, Vũ Thị Thuỷ 2k2, Bạn gái sinh viên ngoan nghe lời, Sinh viên trốn học vào nhà nghỉ, Chơi bạn học cũ Sét đồ được nhiều bạn học sinh cấp 2 lựa chọn khi đi chơi Tết Áo hoodie + quần jean. Học sinh cấp 2 đang tuổi dậy thì, nhiều em lớn nhanh nên việc lựa chọn quần áo mỗi dịp tết đến khiến cho nhiều ba mẹ đau đầu. Áo hoodie không kén dáng người mặc nên các học sinh Chơi em nữ sinh lồn múp mới cạo lông hấp dẫn Địt nhau với bạn gái lồn múp vú đẹp, CÔ GIÁO CẤP 3 MỚI RA TRƯỜNG, Em gái mới lớn lồn múp cực ngon, Sinh vien tai nha nghi 95, Tổng Hợp Việt Nam Chịch Tập Thể 2019, Nện Em Gái Việt bím múp cực xinh, Check hàng em sinh viên Việt Phê quá!, Tập cho vợ cảm giác được Bú lồn nhduy789789, Học sinh cấp 3 chơi nhau trong trường, A putinha da minha esposa no natal fez uma festinha e chamou dois dotados para fuder a xota dela todinha e fizeram ela gozar muito, địt được em xinh tươi, They are lesbian and have been in love for 2., Check Hàng Em OSHC Australia giúp bạn tiết kiệm tối đa 564AUD chi phí dành cho bảo hiểm du học sinh ! Chúng tôi giới thiệu cho bạn tất cả những nhà cung cấp Bảo hiểm được công nhận ở Úc để giúp bạn có sự lựa chọn tốt nhất. WDFB. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2, 3Sáng kiến kinh nghiệm Trò chơi giúp học sinh lớp 2, 3 nhanh thuộc bảng nhân được VnDoc sưu tầm, tổng hợp cho các thầy cô tham khảo hướng dẫn, giảng dạy tốt bộ môn Tiếng Việt lớp 2 và Tiếng Việt lớp 3 giúp các em học sinh tiếp thu bài một cách nhanh chóng mà lại nhớ lâu. Mời các thầy cô tham khảo và tải về chi TÊN ĐỀ TÀIGIÚP HỌC SINH LỚP 2, 3 HỌC THUỘC BẢNG NHÂNII. ĐẶT VẤN ĐỀĐối với học sinh lớp 2, 3 việc học thuộc lòng bảng nhân không phải là một việc dễ, nhất là học sinh yếu kém. Với lứa tuổi các em “Mau thuộc lại mau quên”, “Học trước quên sau” mà chương trình Toán lớp 2, 3 một phần quan trọng là bảng nhân. Bởi vậy, muốn thuộc bảng nhân mà không lẫn lộn là một quá trình học tập rất khó đối với các em trung bình, yếu. Nếu không thuộc bảng nhân thì các em sẽ không làm được các bài toán có liên quan. Hơn nữa, nó là nền móng của các bài toán về nhân chia ở lớp 4, phương châm “Tất cả vì sự nghiệp giáo dục, tất cả vì học sinh thân yêu”. Chúng tôi đã phấn đấu và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học mà cấp trên giao. Với bất kì học sinh nào ở bậc tiểu học cũng đều ưa thích các hoạt động thiết thực “Chơi mà học, học mà chơi” do chính các em trực tiếp tham gia, thậm chí do chính các em tổ chức mà không bị áp đặt, gò bó bởi một động tác nào. Một lời nhận xét dí dản, một bài hát hay, một điệu múa sinh động, một bức tranh ngộ nghĩnh, một món quà xinh xinh, dường như đều có sức hấp dẫn kì lạ đối với lứa tuổi hiếu động của các em và dễ dàng lôi cuốn các em hoà mình vào tập thể và chiếm lĩnh kiến thức một cách tự nhiên. Một lời khen của giáo viên, một tràng vỗ tay khích lệ của bạn bè cũng làm cho các em mãn thế nào để “Giúp học sinh lớp 2, 3 học thuộc bảng nhân” ngay từ đầu học bảng nhân phải thuộc mà không hề quên. Đó là trăn trở của chúng tôi. Trong thời gian qua chúng tôi đã dùng một số biện pháp và một số trò chơi áp dụng vào thực tiễn chúng tôi nhận thấy từ những em yếu nhất vẫn thuộc bảng nhân và làm được các bài toán nhân đơn giản. Đó là lí do vì sao chúng tôi chọn đề tài CƠ SỞ LÝ LUẬNTheo xu hướng đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới chương trình SGK thì việc thiết kế nội dung chương trình tiết toán “Giúp các em học thuộc bảng nhân ngay tại lớp” là điều tất yếu có ý nghĩa nhất định đến quá trình giáo dục và hình thành nhân cách cho học sinh. “Chơi mà học, học mà chơi” thông qua hoạt động nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, tạo sự hứng thú hăng say trong học CƠ SỞ THỰC TIỄNTrải qua nhiều năm giảng dạy tại trường, chúng tôi nhận thấy rằng Việc dạy các bài toán về bảng nhân chưa đạt yêu cầu do nhiều yếu tố- Học sinh chúng tôi là học sinh vùng nông thôn. Đa số phụ huynh làm nghề nông. Họ tất bật với công việc đồng áng, thời gian bày cho con học còn hạn Đa số các em học thuộc bảng nhân theo tờ “Bảng cửu chương” ở sau bài vở. Không chịu suy nghĩ và lập theo thiết kế của cô giáo dạy nên “Mau thuộc, mau quên”.- Mỗi giáo viên soạn bài một cách tuỳ theo suy nghĩ cá nhân, chưa có tính tập thể và đồng NỘI DUNG NGHIÊN CỨUPhần 1 Biện pháp giúp học sinh lớp 2, 3 học thuộc bảng cho tất cả học sinh từ giỏi đến yếu học thuộc bảng nhân, ngay từ đầu khi dạy bài “Bảng nhân 2” đến “Bảng nhân 9” chúng tôi đã áp dụng các biện pháp sau đây* Biện pháp 1Chúng tôi dựa vào cách dạy toán theo phương pháp mới. Cho học sinh hình thành và lập bảng khi hình thành cho học sinh phép nhân 2, 3, 4… Giáo viên cho học sinh tự thiết kế các phép nhân bằng cách giao việc cho từng nhóm, mỗi nhóm trình bày trước em giỏi – 1 em giơ que – 1 em ghi bảng – 1 em đua giữa các theo cho các em đọc nối tiếp, đọc từ trên xuống dưới, rồi đọc từ dưới lên, rồi đọc quãng chỉ bất kì phép nhân nào trong bảng cũng đọc được.Đối với các bảng nhân nào cũng đều thực hiện như vậy thì chúng tôi tin rằng các em sẽ học thuộc ngay tại lớp.* Biện pháp 2Chúng tôi phân lớp ra từng nhóm, mỗi nhóm 4 em. Đầu giờ vào lớp các em tự dò bảng nhân theo ra tôi còn phân công từng đôi bạn học tập ở gần các em lo động viên nhau kiểm tra bảng nhân ở nhà, ở lớp. Ở mỗi nhóm, nếu giáov iên dò bảng nhân 1 em không thuộc, cả nhóm bị trừ điểm.* Biện pháp 3Sau khi học xong bảng nhân, giáo viên dò bảng nhân liên tục nhưng không dò suông mà giáo viên cần đọc bất kì phép nhân nào học sinh cũng đọc được, không cần nhẩm từ đầu thì mới đạt điểm với các em học chậm, lâu thuộc. Chúng tôi thường xuyên quan tâm, nhắc nhở, uốn nén các em kịp cùng các em cũng đọc thuộc lòng được bảng nhân.* Biện pháp 4Vào 15 phút đầu buổi học, chúng tôi cho lớp trưởng điều khiển các bạn đọc bảng nhân mình đã học, sau đó kiểm tra việc học thuộc bảng nhân của từng bạn trong lớp báo cáo với giáo viên khi vào 2 Hoạt động “Tổ chức trò chơi”Bên cạnh việc áp dụng các biện pháp chúng tôi đã nêu trên. Chúng tôi còn tổ chức cho học sinh tham gia vào một số trò chơi trong các tiết Trò chơi “Câu trả lời cuối cùng”Mục tiêu Giúp học sinh tính nhẩm gian 5 bị Một số tranh, vật thật minh lượng 4 nhómMỗi nhóm 2 em đại diện 1 em hỏi – 1 em trả lờiMỗi nhóm được trả lời 4 tranh hoặc vật thậtLuật chơiTrả lời đúng + 1 lời sai - 1 điểmGiáo viên treo tranh và hỏi, đưa ra các đáp áp để học sinh lựa chọn sao cho phù hợp với bức tranh, chẳng hạna 3 x 2 = 6b 3 + 3 = 6c 3 x 3 = 9d 3 x 1 = 3Đại diện nhóm 1 Câu trả lời cuối cùng của em là câu c. Giáo viên nêu 3 x 3 = 9 là phép tính nhân lớp thưởng cho nhóm bạn Một tràng vỗ tayGiáo viên ghi nhóm 1 1 hiện tương tự đối với các nhóm viên tổng kết – tuyên dương nhóm thắng Trò chơi “Câu cá”Số lượng 4 nhómMỗi nhóm 2 em1 em cầm cần câu1 em cầm kết quả câuChuẩn bị Cần câu dài 1m có lưỡi câu, các tấm bìa có ghi phép tính nhân với kết chơi Em câu được cá chuyển sang cho bạn rồi đính lên bảng nào câu được nhiều cá đúng phép tính trong bảng nhân thì nhóm đó học sinh thực hiện trò chơi, ví dụNhóm 13 x 2 = 63 x 4 = 123 x 6 = 18Nhóm 25 x 2 = 105 x 4 = 205 x 5 = 25Nhóm 3Nhóm 4Giáo viên tổng kết, tuyên Trò chơi “Thế giới của những phép tính”Thời gian 5 phútChuẩn bị Những con số đánh vi tính được dán trên tấm bìa cứng hình tiến hànhMỗi đội 3 em, 2 đội/1lớpHọc sinh tự tìm số và phép tính để gắn. Đội nào gắn đúng và nhanh hơn thì đội đó thắng cuộc và được nhận là một hình thức khích lệ các em hãy cố gắng phấn đấu thi đua trong học tập và rèn luyện tính nhanh Trò chơi “Truyền điện"Luật chơi Giáo viên phát lệnh hỏi bất kì một phép nhân trong bảng nhân đã học em đó trả lời đúng thì có quyền mời một bạn khác, có thể hỏi phép tính hoặc hỏi kết bạn nào trả lời sai, thì bạn đó không được quyền mời bạn khác mà tự giác bước lên bục giảng. Giáo viên tiếp tục trò dụ Học “Bảng nhân 3”Giáo viên phát lệnh 3x1 = Mai. Mai trả lời 3 x 1 = 3 và được quyền phát lệnh 3 x 2 = Hà. Hà nhận lệnh trả lời 3 x 2 = 6 và tiếp tục phát lệnh… Trường hợp người nhận lệnh không trả lời được thì bước đứng lên bục giảng, giáo viên tiếp tục phát lệnh. Trò chơi cứ thế tiến hành. Nếu cuộc chơi có 2, 3 học sinh không trả lời được giáo viên cho đọc lại bảng nhân 3 2-3 lần và giao cho nhóm trưởng sẽ kiểm tra lại trong giờ học kiến kinh nghiệm lớp 2, 3 Trò chơi giúp học sinh lớp 2, 3 nhanh thuộc bảng nhân giúp các thầy cô hướng dẫn các em tự luyện, học tốt môn Tiếng Việt lớp 2 và lớp 3. Đề tài này góp một phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy và học tốt môn Tiếng Việt để tìm ra phương pháp dạy học tốt hơn. Học tiếng Anh qua các trò chơi là một trong những phương pháp được áp dụng cho trẻ, học sinh cấp 1, cấp 2 và cấp pháp này đã đem lại hiệu quả cao. Chúng ta cùng tham khảo 10 trò chơi tiếng Anh bổ ích dưới đây xem chơi 1 Car racing Đua xeĐây là một trò chơi rất hay, giúp học sinh vừa học vừa chơi mà lại là một phương pháp ôn luyện từ vựng hiệu thực hiện Giáo viên có thể làm trên bảng hoặc chuẩn bị ở bảng phụKẻ ba đường thẳng để tạo ra hai đường đua song song và chia đường đua thành những ô chữ nhật bằng nhau. Học sinh có thể thực hiện trên giấy nháp để chơi được lâu tùy theo thời gian cho phép bạn có thể kẻ thêm nhiều đường đua khác dụBan đầu hai “tay đua” ví dụ số 1 ghi “run” còn số 2 ghi “ hit” sau đó bốc thăm đi trước sẽ ghi từ có chữ cái đầu của mình là chữ cái cuối của từ của đối thủ, như ví dụ trên nếu II đi trước sẽ ghi từ có chữ “N” ở đầu ví dụ “need” vào ô tiếp theo của mình vì ở trên từ “run” có chữ cuối là “N”, tương tự đến lượt I đi thì ghi từ “tear” chẳng hạn hit – tear, đến lượt II đi “draw” need – down, đến lượt I đi “ride” tear – ride ……. Lần lượt như vậy trò chơi sẽ tạo thành hai chuỗi dích dắc, đan xen gồm các từ nối đầu – đuôi run – need – draw – wake – enter – refure….. cuộc đua sẽ kết thúc khi một tay đua bị “nổ lốp” tức là ghi sai từ, hay hết xăng không tìm được từ tiếp theo nữa. Ban đầu các bạn có thể cho học sinh dùng từ bất kì, sau đó nâng cao bằng các từ quy định chỉ dùng động từ, tính từ, hay danh từ hoặc từ trong một bài học nào đó bất kì vừa học….hay có thể như đua F1 giới hạn thời gian suy nghĩ. Các tay đua điêu luyện còn biết cách “ép xe” tức là dùng các đuôi khó như x, y, u…..hay chỉ dùng một loại đuôi để ép đối thủ và giành chiến thắng. Giáo viên có thể làm trọng tài, cho điểm và chia lớp thành hai đội đua với nhau hoặc hai cá nhân ở hai bên, hoặc một nam một nữ…….Giáo viên có thể áp dụng trò chơi này khi bắt đầu hoặc kết thúc bài dạy hoặc để củng cố trong các bài ôn chơi 2 word – practicing Rèn từ Yêu cầuÍt nhất có hai người chơi và nếu cần có một cuốn từ điển. Ở trên lớp giáo viên có thể chia lớp thành hai nhóm và chính giáo viên hoặc một học sinh làm trọng chơi Lấy một từ Tiếng Anh bất kì Việc này giáo viên có thể làmVí dụ các con chữ tạo lên từ đó, cụ thể ở đây là y, e, s, t, e, r, d, a, y để tạo ra những từ khác, ai tạo được nhiều từ hơn là thắng cuộc. Trong ví dụ trên ta có thể tạo được các từ như yes, trader, start, year, steady – state,…..Khuyến khích khả năng tổ trò chơi này, học sinh có dịp “lục tung” tất cả các từ trong đầu mình, tránh quên từ lại có thể học thêm từ mới trong số các từ mà người bạn chơi tạo ra. Giáo viên có thể suy nghĩ và tìm những từ có các chữ cái có thể thành lập được các từ khác mà nằm trong nội dung học sinh đã học hoặc để kiểm tra vốn từ của học chơi 3 Guessing – word Đoán chữĐây là trò chơi giống như trong chương trình “Chiếc nón kì diệu” tức là đoán chữ trong ô chữ nhưng hơi khác một cầu Tối thiểu có hai người chơi Người chủ trò Giáo viên hoặc một học sinh lấy một cái tên hoặc từ theo một chủ đề cho trước rồi viết lên bảng hoặc ra giấy một số ô vuông tương ứng với số chữ cái của cái tên đó hoặc từ đó, người chơi sẽ đoán mỗi lần một chữ cái, nếu chữ cái đó có trong ô chữ thì chủ trò sẽ viết chữ cái ấy vào đúng vị trí. Ai tìm ra tên thì người đó thắng. Ngược lại sau 5 lần đoán sai Số lần là do người chủ trò và người chơi quy định mà chưa tìm ra thì người chơi sẽ thua. Có thể hai hay nhiều học sinh làm chủ trò thay nhau. Ai thắng nhiều lần thì sẽ thắng trung dụGiáo viên T làm chủ trò. Giáo viên cho biết ô chữ mà hai học sinh chơi là một ô chữ gồm 4 chữ cái, đây là tên một Quốc gia ở châu á. Giáo viên ghi 4 ô chữ lên hạn người chơi I đoán trước là chữ “E” người chủ trò nói là không có chữ “E”, như vậy người thứ II sẽ đến lượt, Người thứ II đoán chữ “N” người chủ trò nói có chữ “N” và viết vào vị trí đúng trong ô II lại được tiếp tục đoán, nếu đoán đúng người chủ trò sẽ làm như trên, nếu đoán sai thì người I lại được đoán. Cứ như thế cho đến khi tìm ra từ. Trong trường hợp một tronh hai người chơi đã biết chắc chắn đó là từ gì thì có thể nói với người chủ trò ngay và giành chiến thắng. Còn nếu đoán sai cả từ sẽ bị loại khỏi cuộc chơi và người còn lại sẽ tiếp tục đoán. Nếu như cả hai cùng không đoán ra thì sẽ nhờ “ cổ động viên” đoán ra từ là một trò chơi rất vui và bổ ích, HS sẽ rất thích thú vì nó vừa gần gũi với các em vừa phát huy khả năng tư duy của chúng. để trò chơi thêm phong phú người chủ trò có thể chọn nhiều chủ đề khác nhau như giới từ, động từ bất quy tắc, ca nhạc, văn học, thể thao,….Đặc biệt trò chơi này nên áp dụng khi giáo viên vào bài đọc hiểu, một bài hội thoại để giới thiệu chủ đề thu hút học sinh. Mở rộng ra có thể áp dụng trong các chương trình ngoại khoá, câu lạc bộ tiếng Anh, hoặc khuyến khích học sinh luyện tập theo nhóm…Trò chơi 4 Making sentence Yêu cầu Tối thiểu là hai người chơi, hai nhóm chơi và một giỏi tiếng Anh làm trọng chơi Gần giống với trò chơi thứ hai Rèn từ, giáo viên có thể lấy một câu bất kì, mỗi người chơi đến lượt mình dùng các từ trong câu đó để tạo thành câu có nghĩa khác, người nào không tạo ra được câu nữa là dụ“The boys say they want some juice” ta có thể tạo ra các câu như “They say they want some juice”, “The boys want some juice”…..Trò chơi 5 Making sentence Đây là một trò chơi rất vui và chúng ta có thể áp dụng khi thư giãn hoặc áp dụng trong các buổi dạhội, sinh hoạt câu lạc bộ thậm chí có thể dùng khi bắt đầu hoặc kết thúc một tiết cầu Càng nhiều người chơi thì càng chơi Mỗi bạn tham gia chơi cần một tờ giấy nhỏ. Đầu tiên các bạn trả lời câu hỏi sau vào giấy của hỏi What’s the time?Trả lời At …..Trong dấu “…” bạn có thể điền bất kì giờ nào mà bạn muốn VD 2 pm.Sau đó gấp phần giấy có câu trả lời lại. Người chủ trò thu lại các tờ giấy mà các bạn đã ghi câu trả lời rồi lại phát cho các bạn khác phát lung tung, người nhận được giấy không được mở ra xem nội dung bên trong và trả lời tiếp câu sau Who? Trả lời… dấu “…..”điền tên một người trong số các bạn chơi rồi lại gấp vào tiếp. Sau đó lại thu lại cho người chủ trò. Cứ làm như vậy và trả lời tiếp các câu sauWhat is he/ she doing?Trả lời Is …….. Làm gìWith whom? With…….điền tên ngườiWhere? At/ in/ on………điền địa điểmCuối cùng người chủ trò sẽ thu lại tất cả các tờ giấy và đọc to tùng tờ. Đây mới là lúc nổ ra những tràng cười “vỡ bụng”.Ví dụ Chúng ta hãy nghe một tờ giấy ghiAt 12 Lan is talking with Bill Clinton in the swimming pool. Hoặc At 5 Quan is dancing with Hoa in hãy thử đi! Trò chơi Đối Đây là một trò chơi đòi hỏi trí tuệ, kiến thức sâu rộng có thể sử dụng nhiều trong các hoạt động ngoại khoá. Trò chơi như sauSố lượng Càng đông người chơi thì càng lâu và càng khó chuẩn Thuộc nhiều câu tục ngữ và thành ngữ Tiếng lệ Chia thành hai 1 Bắt thăm xem đội nào đi 2 Đội đi trước ra vế 3 Đội thứ hai phải đối lại bằng một câu thành ngữ hay tục ngữ, nhưng trong câu đối của đội này phải có một từ mà đội kia đã ra trong câu 4 Đội đầu lại tiếp tục đối bằng một câu thành ngữ hay tục ngữ cũng phải có một từ trong câu của đội kia nhưng không được lặp lại từ 5 Tiếp n Đội nào bí không đối được sẽ thua cuộc và đội kia thắng dụĐội A ra câu đối Silence is B đối lại bằng một câu có từ của đội A “gold” Gold will not buy A lại phải ra một câu đối có từ trong câu của đội B nhưng không phải là từ “gold”. Và cứ thế…….Trò chơi 7 Nói thầm – Kịch câm. Cách chơi Chia làm hai nhóm. Người chủ trò sẽ đưa cho một bạn ở đội I một câu bất kì, bạn sẽ nói thầm với người tếp theo cứ thế người cuối cùng phải diễn tả lại nội dung đầy đủ của câu nói đó bằng hành động để đội II đoán được. Đội nào đoán được nhiều hơn thì đội đó thắng. Thật khó là bởi vì chúng ta phải nói rất nhỏ để đội bạn không nghe thấy thế nên đến bạn cuối cùng sẽ có những hành động kì quặc mà có khi bạn đầu tiên chưa chắc đã đoán được và với trí tưởng tượng phong phú thì các em sẽ được nghe những câu hoặc những hành động buồn cười và thú chơi 8 Tra từ điển ngược. Cách chơi Chia làm hai đội, mỗi đội cử 2 bạn. Người chủ trò sẽ phát cho mỗi bạn một tờ giấy có ghi các từ. Bạn đó sẽ phải giải nghĩa bằng tiếng Anh để đội mình hiểu và đoán được từ đó. Trò này tuy khó nhưng hiệu quả lại rất cao. Chúng ta nên áp dụng vào phần giải nghĩa từ đặc biệt với học sinh khối chơi 9 Simon says Đây là trò chơi mà học sinh phải làm theo mệnh lệnh của giáo viên. Chỉ cần một vài phút để thựchiện trò chơi này vì rất đơn giản. Trò chơi này phát triển kĩ năng nghe Listening skill của học sinh và tạo sự chú ý, lôi cuốn học sinh vào bài học dụT teacher nói với cả lớp “Simon says, stand up” S student Cả lớp đứng “Simon says, clap your hands” Cả lớp vỗ tay. Không nói “Simon says” mà chỉ nói “Sit down”S Không làm theo mệnh lệnh này vì giáo viên không nói “Simon says”Giáo viên có thể sử dụng các mệnh lệnh mà học sinh đã biết. Khi nói mệnh lệnh giáo viên nên nói thật nhanh tạo cho trò chơi vui hơn và buộc học sinh phải chú ý và phản xạ nhanh hơn. Có thể dùng những mệnh lệnh sau “Close your books, close your eyes, put your hands up, look behind you, talk to your friend, pick up your pen,….”Giáo viên có thể sử dụng trò chơi khi bắt đầu bài chơi 10 Nought and crosses Question gameĐây là một trò chơi giống với chơi cờ carô. Giáo viên có thể áp dụng trò chơi này ở cuối mỗi một bài học. Khi chơi trò chơi này sẽ giúp học sinh ôn tập, củng cố nội dung bài học và học sinh có cơ hội luyện tập hỏi cầuGiáo viên chuẩn bị một khung ô trên bảng như trò chơi cờ carô. Điền một từ vào mỗi ô của khung. Lớp học được chia đều thành hai đội chơi. Một đội dùng kí hiệu “Nought” O và đội kia dùng “crosses” X. Mỗi bên sẽ lần lượt đặt một câu một câu hỏi đúng GV yêu cầu đội đó điền “nought” hoặc “crosses” vào khung. Đội đầu tiên dạt được 3 dấu o hoặc 3 dấu X trên cùng một hàng sẽ là đội mỗi câu hỏi của đội này thì đội kia có cơ hội trả lời. Nếu trả lời đúng thì đội dó sẽ được một điểm. Nếu không có đội nào đạt được 3dấu O hoặc X trên cùng một hàng thì sẽ xét điểm trả lời. Và đội nào đạt điểm trả lời đúng nhiều hơn sẽ thắng có thể chọn một chủ đề chung nào đó hoặc chọn trong dụ 1 English 8. Unit 14 “At the Dentist’s office”Các câu hỏi mà giáo viên có thể did Alice go with?What was the matter with Alice?How many teeth were decaying?What happened to Alice at school?When did she go to the dentist?Why did she go to the dentist?Where did it hurt? Where did she fall down?Why did her teeth need filling?Chú ý Nếu như trình độ HS của bạn không đủ để tự đặt câu hỏi thì GV có thể hỏi các câu hỏi thì học sinh sẽ được thưởng bằng O hoặc X vào khung ca rô với mỗi câu trả lời dụ 2 General topic “Free time”Questions1. What do you do in your freetime?2. What is your favourite sport?3. How often do you watch TV? do you usually go on a Sun day?5. Who do you often spend your freetime with?6. Why do you morning execises everyday?7. Where do you go on holiday?8. Where do you have freetime?9. Which sport do you prefer football or swimming?Tin tức - Tags cấp 2, học sinh cấp 2, tiếng AnhPhương pháp gây hứng thú cho trẻ học tiếng Anh qua các bài hát ngắnGiải nhanh trắc nghiệm dao động, cộng điện áp bằng máy tính FX-570ESTrả lời câu hỏi con trẻ thế nào cho đúng phương pháp?4 nhóm kỹ năng cần thiết dạy cho trẻNhững câu ca dao tục ngữ hay nhất Việt NamDạy con về tiền bạc theo từng độ tuổiDạy trẻ tiêu tiền như thế nào? Mỗi năm các trường, lớp thường tổ chức các buổi du lịch dã ngoại trải nghiệm thực tế cho học sinh sau một năm học tập vất vả. Bên cạnh các hoạt động trải nghiệm, ngày nay các đoàn thường tổ chức thêm các chương trình team building kết hợp. Một câu hỏi đặt ra là không biết các trò chơi teambuilding học sinh cấp 2 hay là những game gì? Đây là câu hỏi được rất nhiều bậc phụ huynh, thầy cô quan tâm. Hôm nay, Thu Hang Travel sẽ bật mí các các game teambuilding học sinh sinh cấp 2 hay để bạn đọc tham khảo. Qua đó giúp du khách có chuyến du lịch Ba Vì hấp dẫn. Trò chơi teambuilding học sinh cấp 2 hay Đặc điểm trò chơi teambuilding học sinh cấp 2 hayBật mí các trò chơi teambuilding học sinh cấp 2 hayMột số lưu ý khi tổ chức trò chơi teambilding học sinh cấp 2 hayLiên hệ tổ chức team building học sinh cấp 2 Mỗi một độ tuổi chúng ta sẽ có những cách xây dựng game team building phù hợp. Qua đó không chỉ mang đến niềm vui, tiếng cười sau những giờ phút căn thẳng học tập. Ngoài ra còn có những bài học riêng theo từng mục đích của người tổ chức. Với học sinh cấp 2 là một độ tuổi mang nhiều cá tính. Dưới đây là một số đặc điểm của các trò chơi teambuilding học sinh cấp 2. – Các trò chơi cần mang tính gắn kết giữa các thành viên lại với nhau. Thông qua các trò chơi sẽ xóa tan khoảng cách giữa các bạn trong lớp. Với tính chất chia đội ngẫu nhiên sẽ giúp các em hiểu thêm về các bạn trong lớp. – Game cần có sự kết hợp giữa vận động và trí tuệ. Các game trí tuệ giúp em học tập nâng cao thêm những hiểu biết. Đặc điểm game học sinh – Sắp xếp trò chơi phù hợp xen kẽ giữa game nhẹ và game nặng. Qua đó giúp các em không quá tốn sức lực và mệt mỏi. – Thời gian vui chơi chỉ kéo dài từ 1h30 đến 2h là lâu nhất. Thời gian này hợp lý giúp các em vui chơi và không mệt. – Khi tổ chức trò chơi cần sự phối hợp giữa phụ huynh và thầy cô để tổ chức hợp lý. Gợi ý game học sinh cấp 1 hay tại Bật mí các trò chơi teambuilding học sinh cấp 2 hay Các trò chơi team building chắc chắn sẽ nhận được rất nhiều sự quan tâm của du khách. Sau đây chúng tôi xin bật mí các trò chơi hấp dẫn để du khách tham khảo. Kéo co trò chơi teambuilding học sinh cấp 2 hay Game đầu tiên chúng tôi muốn giới thiệu đến bạn đọc chính là kéo co. Game này rất đơn giản và được mọi học sinh yêu thích. Đây là game cần nhiều sức lực nên người tổ chức cần tổ chức hợp lý. Bạn có thể tổ chức các trò chơi nhẹ nhàng trước tổ chức kéo co. Game kéo co Luật chơi trò chơi kéo co vô cùng đơn giản, các cô có thể tổ chức ngay tại trường học. Đây là game thể hiện tinh thần đoàn kết của cả đội. Ngoài ra sự sắp xếp người kéo, vị trí đứng hợp lý giúp đội có nhiều lợi thế trong quá trình chơi. Game kéo co với dụng cụ cần chuẩn bị vô cùng đơn giản. Bạn chỉ cần chuẩn bị một dây bền, chắc chắn để các bạn nhỏ kéo co. Một lưu ý nhỏ chính là tổ chức kéo co nên trên một sân cỏ, không được tổ chức trên sân bê tông để đảm bảo sức khỏe. Game tháp Maslow game trí tuệ học sinh cấp 2 Tiếp theo chúng tôi xin giới thiệu đến bạn đọc một game trí tuệ. Game này yêu cầu sự lãnh đạo, khả năng phán đoán của các thành viên. Ngoài ra để hoàn thành trò chơi các thành viên cần có sự lắng nghe của người đội trưởng hoặc 1 thành viên có sự phán đoán tốt. Game tháp Maslow Luật chơi của trò chơi của trò chơi cũng khá đơn giản chứ không hề khó một chút nào. Mỗi một tháp maslow sẽ gồm có 5 tầng được sắp xếp từ lớn đến nhỏ. Nhiệm vụ của người chơi sẽ hoàn thành một tháp maslow sang trái hoặc bên phải tháp ban đầu. Quy tắc là lớn trên nhỏ dưới, nếu sai bạn sẽ cần phải thực hiện lại. Đây là một game yêu cầu trí tuệ của các thành viên tham gia. Game tranh cờ trò chơi teambuilding học sinh cấp 2 hay Sau một game trí tuệ chúng ta sẽ tiếp tục kết nối vói trò chơi kết hợp vận động, nhanh nhẹn và nhiều yếu tố khách. Game tranh cờ đòi hỏi người đội trưởng tính toán nhanh, trí tuệ để giúp cho các thành viên của đội lên lấy đúng cờ. Game cướp cờ vui nhộn Luật chơi vô cùng dễ hiểu quản trò sẽ mời các đội tưởng lên. Nhiệm vụ của đội trưởng sẽ là tính toán thật nhanh và báo về cho đồng đội đứng vị trí thứ tự theo số. Khi nhận được thông tin đội viên trong hàng nhanh chóng di chuyển lên lấy cờ. Đội nào lấy cờ nhanh và đúng vị trí sẽ giành chiến thắng. Dụng cụ chơi rất đơn giản bạn chỉ cần chuẩn bị cờ đội, một bộ tú lơ khơ để tính điểm hoặc bạn có thể đọc một dãy số nhất định. Game săn đuôi rồng trò chơi teambuilding học sinh cấp 2 hay Trò tiếp theo Thu Hang Travel giới thiệu đến du khách chính là trò săn đuôi rồng. Trò chơi vận động và khéo léo đòi hỏi sự phối hợp của các thành viên tạo thành một thể thống nhất. Luật chơi của trò chơi hết sức đơn giản cả đội sẽ xếp tạo thành một hàng thẳng. Cuối mỗi hàng sẽ buộc một quả bóng bay. Nhiệm vụ của đội cần phải bảo vệ quả bóng bay trước sự tác động của các đội khác. Người đội trưởng phía trước bên cạnh việc bảo vệ cả đội, họ còn có trách nhiệm làm vỡ bóng của đội khác. Dụng cụ cần chuẩn bị Bóng bay, dây chun để buộc bóng bay. Bánh xe khổng lồ Tiếp theo là một trò chơi vận động yêu cầu sự khéo léo, khả năng lãnh đạo của người đội trưởng. Đó chính là trò bánh xe khổng lồ, trò chơi yêu cầu sự chính xác. Bánh xe khổng lồ Luật chơi rất đơn giản mỗi đội sẽ được phát một bánh xe khổng lồ được làm bằng bạt. Các thành viên đều phải đứng trong bánh xe. Nhiệm vụ của cả đội sẽ di chuyển các thành viên về vạch đích. Trong quá trình chơi chân thành viên nào ra khỏi bánh xe sẽ phải dừng lại. Mò ngọc giữa đại dương trò chơi teambuilding học sinh cấp 2 hay Trò chơi cuối cùng chúng tôi muốn giới thiệu đến bạn đọc là trò mò ngọc giữa đại dương. Trò chơi đòi hỏi sự gắn kết, tin tưởng đồng đội tuyệt đối. Đồng đội sẽ là người trực tiếp hướng dẫn bạn để với khu vực có ngọc. Luật chơi của trò chơi khá đơn giản để các em học sinh vui chơi. Người tham gia trò chơi sẽ bịt mắt, các thành viên trong đội sẽ hướng dẫn người chơi đi đến vạch đích. Tại vạch đích có những viên ngọc. Nhiệm vụ của người chơi sẽ lấy bóng từ vạch đích và cầm về. Kết thúc thời gian đội nào mang được nhiều bóng về nhất sẽ giành chiến thắng. Mỗi lần chơi chỉ được cầm 1 viên ngọc về để vào giỏ của đội. Một số lưu ý khi tổ chức trò chơi teambilding học sinh cấp 2 hay Trong quá trình tổ chức trò chơi sẽ có các lưu ý nhất định. Các lưu ý này giúp cho việc tổ chức trò chơi được trọn vẹn, hấp dẫn. Dưới đây là một số lưu ý khi tổ chức các trò chơi teambuilding học sinh cấp 2. – Lựa chọn các trò chơi phù hợp với độ tuổi của các học sinh. – Kết hợp phù hợp các trò chơi hấp dẫn khi có cả trò chơi vận động và trí tuệ. – Người tổ chức cần chú ý đến sức khỏe của các em học sinh. Nếu trong quá trình chơi thây các em có dấu hiệu mệt thì nên dừng lại để đảm bảo sức khỏe. Lưu ý khi tổ chức team building – Lựa chọn game phù hợp với mục đích tổ chức trong chuyến đi. – Trước khi tổ chức quản trò cần nói rõ mục đích của chương trình team building là gắn kết, vui chơi và thư giãn. Tránh trường hợp học sinh nhầm lẫn và gây ra việc hơn thua mang đến những tín hiệu không tốt. Liên hệ tổ chức team building học sinh cấp 2 Nếu bạn đang dự định tổ chức chương trình teambuilding học sinh cấp 2 trong chuyến du lịch. Nhưng bạn chưa tìm được đơn vị tổ chức uy tín, giá phù hợp. Hãy nhấc máy lên và gọi ngay hotline – Ms Hằng để nhận được tư vấn hoàn toàn miễn phí. Thu Hang Travel là đơn vị hàng đầu trong việc tổ chức các chương team building ở Ba Vì. Chúng tôi đã tổ chức rất nhiều chương trình team cho các đoàn học sinh, công ty, hợp lớp. Đơn vị tổ chức team building ở Ba Vì tại Hiện nay ở Ba Vì có rất nhiều địa điểm du lịch phù hợp với học sinh. Một số điểm như Medi Thiên Sơn, Làng văn hóa, khu di tích K9 Đá Chông, Khoang Xanh Suối Tiên,… để du khách lựa chọn. Các tiêu chí khi chọn trường cấp 2 cho con ở Hà Nội Cấp 2 là ngưỡng cửa đánh dấu sự chuyển biến về tâm lý, hành vi của trẻ. Đây cũng là giai đoạn trẻ bắt đầu thích nghi với một chương trình học mới đầy sự mới mẻ và bỡ ngỡ. Đứng giữa những lựa chọn môi trường học tập truyền thống và quốc tế tại Hà Nội, cha mẹ nên định hướng cho con một ngôi trường cấp hai như thế nào để giúp con tạo lập những bước đi vững chắc trên con đường học vấn và định hướng tương lai sau này? Trường quốc tế cấp 2 Hanoi Academy sẽ giúp các bậc phụ huynh đi tìm câu trả lời thỏa đáng giải đáp những thắc mắc của mình trong vấn đề chọn trường học cấp 2 cho con em mình. Xem thêm Xóa tan nỗi lo học phí trường tiểu học quốc tế Giáo trình A-level – tiêu chuẩn vàng của các trường đại học quốc tế Chương trình trại hè quốc tế 2019 Bật mí 6 bí kíp giúp học sinh thành thạo tiếng Anh 4 tiêu chí quan trọng khi lựa chọn trường cấp 2 tại Hà Nội cho con Môi trường học tập lý tưởng Trước khi quyết định lựa chọn cho con em theo học trường quốc tế cấp 2 tại Hà Nội hay trường học theo mô hình truyền thống, các bậc phụ huynh cần cân nhắc tìm hiểu kỹ môi trường học tập tại ngôi trường mà mình muốn cho con em theo học. Môi trường học tập lý tưởng giúp trẻ phát triển toàn diện cả thể chất lẫn trí tuệ Một môi trường học tập lý tưởng là nơi các em không chỉ được chỉ dạy tận tình kiến thức của các môn văn hóa mà còn phải là nơi giúp các em phát triển thể chất, rèn luyện tư cách đạo đức, văn hóa ứng xử và các kỹ năng mềm. Quá trình hội nhập quốc tế sâu rộng ở Việt Nam hiện nay đang mở ra các cơ hội tuyệt vời để thế hệ tương lai hòa mình vào môi trường học tập, làm việc toàn cầu. Do đó, ngay từ khi học cấp 2, các em nên được rèn luyện tất cả những kiến thức và kỹ năng cần thiết để bước vào đời. Chương trình giáo dục hiện đại, tiêu chuẩn Trường quốc tế cấp 2 Hanoi Academy với hơn 10 năm hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, chúng tôi hiểu rằng, để hỗ trợ việc học tập của các em học sinh đạt hiệu quả cao nhất, một chương trình dạy học tiêu chuẩn quốc tế, phù hợp với xu hướng phát triển của thời đại là một vấn đề rất đáng lưu tâm. Trường quốc tế Hanoi Academy cung cấp chương trình dạy học song ngữ Hiện nay, ngoài chương trình chuẩn của Bộ giáo dục Việt Nam, một số hệ thống trường học tại Hà Nội đã bắt đầu áp dụng các chương trình dạy học mua bản quyền của nước ngoài để đưa vào chương trình giáo dục. Điều này giúp cho các em học sinh cấp 2 sớm làm quen và tiếp thu với phương thức học tập quốc tế, nâng cao kỹ năng ngoại ngữ. Giúp các em định hướng con đường du học sau này. Cơ sở vật chất hiện đại Trường học quốc tế Hanoi Academy được xây dựng khang trang, hiện đại Cơ sở vật chất của trường được trang bị đầy đủ, hiện đại là điều kiện tiên quyết hỗ trợ công việc học tập, rèn luyện thể chất và vui chơi giải trí của trẻ đạt hiệu quả cao. Cha mẹ cũng yên tâm hơn khi gửi gắm con cái khi học tập tại những ngôi trường lành mạnh, an toàn tuyệt đối. Dịch vụ ăn uống và chăm sóc y tế tin cậy Canteen hiện đại, sạch sẽ trường liên cấp quốc tế Hanoi Academy Phụ huynh khi chọn trường quốc tế cấp 2 tại Hà Nội cho con em mình, cũng cần lưu ý nên chọn các ngôi trường mà dịch vụ ăn uống và chăm sóc y tế cho các học sinh đạt tiêu chuẩn. Bởi trong quá trình học tập tại trường, các bậc phụ huynh không thể quản lý và chăm lo việc ăn uống, nghỉ ngơi cho các con em của mình được tốt nhất. Nhất là các em học sinh học theo mô hình bán trú. Để đảm bảo con em mình luôn được học tập, vui chơi và nghỉ ngơi trong điều kiện tốt nhất, các bậc phụ huynh nên quan tâm đến chất lượng dịch vụ ăn uống và y tế của ngôi trường nơi dự định cho con em mình theo học. Trường quốc tế cấp 2 Hanoi Academy – Nơi ươm mầm giấc mơ hội nhập Trải nghiệm môi trường học chuẩn quốc tế tại Hanoi Academy Trường quốc tế cấp 2 tại Hà Nội – Hanoi Academy là hệ thống trường học liên cấp, đào tạo song ngữ Anh Việt với hơn 10 năm hoạt động. Đây là ngôi trường liên cấp song ngữ đầu tiên tại Hà Nội được đông đảo quý phụ huynh tin tưởng cho con em mình theo học. Học tập tại trường Quốc tế song ngữ Hanoi Academy, các em học sinh sẽ được hòa mình vào không khí học tập năng động, hiện đại theo tiêu chuẩn giáo dục chương trình Anh Quốc. Tại đây, các em ngoài được bổ trợ các kiến thức văn hóa, các em còn được đắm mình trong ngôn ngữ quốc tế – Tiếng Anh với giáo viên bản ngữ. Trường có các chương trình học với giáo viên nước ngoài Trường được trang bị đầy đủ các cơ sở vật chất hiện đại, phục vụ cho chương trình học tập, vui chơi, ăn uống và nghỉ ngơi của các em. Hệ thống trường học tiêu chuẩn; tổ hợp khu vui chơi, giải trí gồm sân bóng, nhà thi đấu, sân cỏ; hệ thống cây xanh chiếm 70% diện tích và hàng loạt các tiện ích đa dạng khác. Khu thể thao trong nhà phục vụ nhu cầu giải trí và thể thao Hanoi Academy không chỉ đáp ứng được các tiêu chí về Điều kiện cơ sở vật chất hiện đại, chương trình dạy học chuẩn quốc tế, dịch vụ ăn uống – y tế tiêu chuẩn mà mức học phí cũng cực kỳ ưu đãi. Canteen nhà trường rộng rãi, vệ sinh; thực đơn đa dạng được thay đổi liên tục theo ngày; hệ thống y tế sẵn sàng phục vụ 24/7. Tin chắc rằng, các bậc phụ huynh khi cho con em mình học tập tại trường quốc tế cấp 2 Hanoi Academy sẽ thực sự hài lòng với chất lượng dạy học của đội ngũ giảng viên trong nước và quốc tế nơi đây. Hanoi Academy sẽ là nơi khởi đầu, ươm mầm và khơi gợi tiềm năng của các em học sinh, giúp các em có được những định hướng tốt nhất cho con đường học tập nâng cao và làm việc quốc tế sau này. Để tham khảo thêm các thông tin tuyển sinh của trường năm học 2019 -2020, các bậc phụ huynh và các em học sinh vui lòng liên hệ TRƯỜNG SONG NGỮ QUỐC TẾ HANOI ACADEMY Địa chỉ D45 – D46 Khu đô thị Quốc tế Nam Thăng Long – Ciputra, Phú Thượng, Tây Hồ, Hà Nội Điện thoại +84 4 3 743-0135 /36 /37 Hotline 0986 94 0909 Fax +84 4 3 758-9469 Website Email info VIETTRANS HÀ NỘI GIỚI THIỆU MỘT SỐ ĐIỂM THAM QUAN HẤP DẪN, BỔ ÍCH CHO HỌC SINH CẤP 2, 3 GẦN KHU VỰC HÀ NỘI Nhà trường, phụ huynh, cán bộ xã, chi hội đang tìm kiếm một địa điểm để tổ chức du lịch cho học sinh như một phần thưởng cho các em sau những ngày học tập căng thẳng. Nhưng chưa biết địa điểm nào vừa rẻ, vừa có các trò chơi giải trí. Hôm nay chúng tôi sẽ giới thiệu cho CÁC bạn top các điểm du lịch lỹ tưởng cho học sinh cấp 2 gần Hà Nội. Khoang Xanh – Suối Tiên Khoang Xanh Suối Tiên nằm cách thủ đô Hà Nội khoảng 45km về phía Tây, thuộc xã Vân Hoà – Ba Vì – Hà Nội, nằm dưới chân núi Ba Vì hùng vĩ. Đây chính là địa điểm đầu tiên trong hành trình tìm hiểu các điểm du lịch học sinh lý tưởng. hồ Bơi Khoanh Xanh Suối Tiên Được thiên nhiên ban tặng cùng với sự kết hợp từ bàn tay con người, Khoang Xanh Suối Tiên chính là điểm đến lý tưởng. Cùng là những nhà leo núi tài ba chinh phục các nhon thác, tham quan thảm thực vật tại Khoang Xanh Suối Tiên mang lại những trải nghiệm tuyệt vời. Leo thác Khoang Xanh Suối Tiên Tại đây các em học sinh vui chơi xua tan đi những thác ngày học tập vất vả với rất nhiều trò chơi như Hồ tạo sóng, Du thuyền, Thiên nga, Trượt máng nước tốc độ, Đu quay sao chổi, Đu lắc đĩa bay, Thảm bay, Đu quay nữ hoàng, Thung lũng khủng long, Phí bảo hiểm tại điểm du lịch. Quý khách không phải mang theo đồ ăn khi tại nhà Hàng của Khoang Xanh Suối Tiên có những suất ăn dành cho học sinh rất phù hợp cho các em. Ao Vua Nằm cách trung tâm Hà Nội khoảng 50km về hướng Tây, Khu du lịch sinh thái Ao Vua trải dài dưới chân núi Tản Viên – Ba Vì lung linh huyền thoại, không khí trong lành và mát dịu cùng cảnh quan hùng vĩ như đưa quý khách vào một không gian hoàn toàn khác. Khi đặt chân đến khu Ao Vua quý khách sẽ thấy tinh thần khoan khoái dễ chịu, xung quanh là núi rừng cây cối, nghe đâu đó có tiếng thác nước chảy, có tiếng chim kêu… Các trò chơi trong Ao Vua Khu vườn tượng 54 dân tộc, vườn tượng Châu Âu, công viên nước, nhà liên hoàn, thăm động sơn tinh, du thuyền thiên nga trên hồ Ngọc Hoa, tàu lượn siêu tốc, trò chơi Vũ trụ bay, đu quay nữ hoàng, Thảm bay, Đĩa bay, Xe điện đụng, Phòng Tranh 3D, Các trò chơi dân gian. Tại đây du khách có thể trải nghiệm tắm và xông hơi thảo dược. Sự kết hợp những bài thuốc dân gian của người Dao đã khiến cho việc xông hơi và tắm thảo dược tại Ao Vua Xanh trở nên độc đáo, rất tốt cho sức khỏe, đây cách thư giãn tuyệt vời. LIÊN HỆ ĐẶT TOUR TRỌN GÓI TẠI AO VUA – Khu di tích K9 – Đá Chông Khu di tích K9 Đá Chông nằm cách trung tâm thủ đô Hà Nội 55km về phía Tây, nơi đây lưu giữ những dấu ấn quan trọng trong thời kỳ kháng chiến hào hùng của dân tộc. Nơi đây chính là nơi Bác Hồ và cán bộ của Đảng bàn việc nước và nơi đây lưu giữ thi hài Bác từ năm 1969 – 1974. Đến với khu di tích K9, các em học sinh được hoà mình và trải nghiệm cuộc sống của Bác trong những năm tháng kháng chiến. Một nén hương tỏ lòng kính trọng dân lên Người như một lời khẳng định thế hệ mai sau mãi giữ gìn và phát triển đất nước Việt Nam Về khu di tích, các em không chỉ được nghỉ ngơi, được vui chơi mà còn được tìm hiểu về thời kỳ khó khăn và kháng chiến dân tộc. liên hệ đặt tour trọn gói cho học sinh – Làng văn hoá du lịch các dân tộc Việt Nam Trải dài khắp đất nước, không chỉ có một vài dân tộc mà nó bao gồm 54 dân tộc. Làng Văn hoá du lịch các dân tộc Việt Nam chính là nơi lưu giữ và khái quát lại cuộc sống của 54 dân tộc. Nơi đây chính là một địa điểm rất tốt để các em học sinh tìm hiểu thêm về cuộc sống của các dân tộc Việt Nam. Đến với nơi đây học sinh được trải nghiệm vào cuộc sống sinh hoạt của các dân tộc Việt Nam, giúp hiểu thêm về các dân tộc nơi đây. Với các công trình kiến trúc tái hiện một cách sau sắc đặc điểm của từng dân tộc, cùng nhữn nét dân gian khó quên Khu trung tâm Làng Văn Hoá và vui chơi giải trí, khu du lịch, các trò chơi dân tộc, tham quan các lễ hội đặc sắc. Tham quan và trải nghiệm ở đây, đem đến những niềm vui mới cho các em học sinh. Lễ hội Làng văn hoá các dân tộc Việt Nam liên hệ đặt tour cho học sinh – Vừa rồi là những địa điểm du lịch lý tưởng cho học sinh cấp 2 gần Hà Nội, hy vọng sẽ đem lại những thông tin bổ ích cho bạn đọc. Bạn chỉ việc gọi cho chúng tôi và yêu cầu. Du Lịch Ba Vì sẽ giúp bạn đi đến nơi bạn muốn! Quý khách có nhu cầu tổ chức du lịch đơn thuần, du lịch kết hợp hội nghị/ họp lớp/ meeting hãy liên hệ với chúng tôi thông qua hotline – –email để nhận được tư vấn và có giá tốt nhất.

chơi em học sinh cấp 2